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长辈小时候所受的教育可能比现在更加严厉和粗暴，有以下几个可能的原因： 1. 社会环境不同：长辈小时候成长的时代和现在相比，社会环境可能更加简单、自然和纯朴。当时的社会中存在着更多的集体意识和社会规范，人们更倾向于接受权威和尊重长辈。由于社会变迁和技术进步，现代社会更加多样化和开放，家庭和社会的结构也发生了改变，这导致了与长辈小时候不同的教育方式和心理问题的出现。 2. 逆境锻炼：长辈在成长过程中可能经历了更多的逆境和挫折，需要面对和克服更多的困难。这种逆境可能锻炼了他们的勇气、坚韧和适应能力，使他们更能够应对压力和困境。 3. 心理素质和文化传统：长辈的心理素质和文化传统可能使他们具备更强的抵抗力和适应能力。他们可能被教导要坚强、忍耐和自律，面对困难和挑战时更能够保持积极态度和乐观心态。 然而，虽然长辈小时候可能没有像现代人那样出现明显的心理问题，但这并不意味着他们没有受到教育带来的负面影响。一些被粗暴教育过的长辈很可能仍然在心理上受到了伤害，只是可能没有得到足够的关注和认知。同时也要考虑到，现代社会更加注重心理健康和个人成长，因此现代人更加愿意倾诉和寻求支持，从而更多地报告和关注心理问题。

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自今年9月以来，昌黎县在组织离退休干部学习教育中试行“5分钟党课”制度，即在老干部开展活动的前5分钟或老年大学上课前5分钟，指定1位老党员领学党课，来引导离退休干部党员深入参与到主题教育。， 栏目：新时代 新征程 新伟业 只争朝夕抓落实 凝心聚力促发展 值班总编 查必芳 编辑 董海韵 校对 周祥霞 版式 舒 妍

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